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2021年 8月 29日 復習にも優先順位を
こんにちは！
駒澤大学経済学部現代応用経済学科の杉尾俊哉です！
最近暑かったり、急に涼しくなったり気温の変化が激しいですね。
周りでも体調を崩しているって人が増えてきた気がします。
受験生にとっても低学年にとっても、かなり重要なタイミングなので体調管理には
気を使っていきましょう。
さて、ブログに登場するのは久しぶりですが
今回のテーマは
『模試や過去問の復習の仕方』
です。
先週の日曜日に行われた模試はどうだったでしょうか。
できた、できなかった色々あると思います。
どちらにせよ復習は最優先で行わなければいけない事項。
そして私が復習の際に最も意識していたのは
『復習に順番をつけながら、写すだけの復習にしないこと』
です。単純明快。
復習のやり方や手順は前の方々がたくさん話してくれているので、
考え方的なところを中心に話していくことにします。
復習してね、というと闇雲に頭から最後まで
解説読んで、ノートに丁寧にまとめて、ってやって結果復習に１日かけましたという人がいます。
やってること自体は間違っていないのですが、勉強に優先順位があるように
模試の復習にも優先順位をつけましょう。
・問題を解いている最中に分かりそうで分からなかった問題
・解説を読んで、一瞬で納得出来ちゃった問題
ここ２つは取り分け優先順位が高いですよね。
知識があるけど解けなかった、つまり知識不足以外に原因があるのでその原因探しが優先です。
逆に
・全く分からなかった問題
・解説を読んでもいまいち理解できない問題
この２つは復習の優先順位低いんじゃないでしょうか。
どれだけ分析しても知識不足で片付いてしまいます。
ただし、今後勉強すべき範囲としての優先順位は高めです。
模試の復習＝次回間違えないようにまとめる
で間違ってはいません。むしろ正しいです。
ただ、そこに分析が伴っていなければただ解説写したりするだけ、になりかねません。
なぜ間違えてしまったのか、どうやったら次できるようになるのか、を考えたうえで
優先順位をつけながら復習を進めていきましょう。
本日もブログをお読みいただきありがとうございました。
明日のブログは白石担任助手です！お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 杉尾俊哉
2021年 8月 28日 見直し×回数
こんにちは！ 筑波大学理工学群応用理工学類１年の古谷颯真です！
そろそろ結果が出ているころだと思いますが、先週の模試はどうでしたでしょうか。
前回のブログでも書きましたが、8月末の模試というのは夏の集大成です。
夏の努力の成果が出て嬉しかった人、努力したけど上手くいかず悔しかった人、だらけてしまって順当な結果が出た人など、色々いるかと思います。
点数が良くても悪くても、結果を受け入れ分析し、自分のプラスになるような行動をしてくれることを心から願っています。
今回は、模試や過去問の復習の仕方というテーマで語らせていただきます。
復習をやる意義に関しては、８月２５日のブログで池田担任助手が丁寧に説明してくれているのでそちらを参照していただければと思います。私も同じ意見で、一度間違えた問題を間違えないためにするものだと思っています。
さて、復習の例として特に、私の化学の復習方法についてお伝えします。
化学という科目は、公式や定義、実験手順に性質など、覚えることが多様です。一度勉強しただけで全てを覚えきれる人なんて存在しないでしょう。問題を解いても、覚えておらず間違えることだってあります。
私の場合、間違えた事項を小さいノートに書き集めて、ふとした時に見直せるようにしていました。
間違えた箇所の解答を一回読んだだけでは３日後ぐらいには忘れています。ですから、暗記系は特に、何回も見直せるようにしておくことが大切です。
本番までに何回も読んでおけば頭から消えることも少なくなりますし、書くことで記憶の定着も図れます。
復習は面倒くさいと思うかもしれませんが（自分も面倒くさいと思っていました）、地味なことの積み重ねとは勉強において絶大な効果を発揮します。
復習をしないことは、勉強した時間全てを無駄にしているといっても過言ではありません。
疎かにせず、しっかり復習してください。
明日のブログは杉尾担任助手です。お楽しみに。
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市川駅前校 担任助手 古谷颯真
2021年 8月 27日 過去問の復習の仕方
こんにちは！
青山学院大学経営学部経営学科４年の川森大輝です！
さて、最近は新型コロナウイルスによる感染拡大が再び広まっていて多くの高校生の行事に影響を与えていると思います。日本全国だけではなく、世界中でこのパンデミックは収束の目途が立っていません。そういった状況下であったとしても、大学受験の試験日は延長になることは無いので皆さんは不断の努力を続けなければいけません。そういった状況下においても、しっかりとやるべきことをやれている人が今後の社会で大きく活躍できるのではないかと思っています。私事ですが、来年度は社会人として働くことになるので今年の大学生活最後の一年間を良いものとするために、努力をしています。皆さんも、こういった外部環境に負けることなく努力を続けましょう！
さて、本題の過去問の復習についてです。復習をカンペキにしたといえる状態はみなさんはどのように考えていますか？復習ノートを作ることでしょうか？解答の方法を理解することでしょうか？
私は、同じような問題が出たときに問題なく解ける状態にするということが復習だと思います。そのための手段を考えることが復習法に繋がると思います。そういった考えを基に私がやっていた復習法をお伝えしようと思います。
それは、同じ問題が出たときに対応できるように、復習ノートを作り、毎日就寝前に全て確認をするということを毎日繰り返す、ということです。特に暗記が必要になってくる英単語や地歴公民などに有効かと思います。復習というのは問題を解いて答え合わせをして間違えた事項を確認する程度では足りません。前述の通り、同じような問題に対応できないと意味がないからです。
私は復習ノートをすべて黒とオレンジ色のペンで作っていました。理由は単純で、オレンジ色の部分を赤シートで隠し、毎日復習できるからです。受験が終わった時にそういったノートを捨ててしまったので残ってはいないので写真は貼れません。ごめんなさい。笑
上記をまとめると、その場の理解であったり、復習ノートの作成で満足しないということが大事ということが言いたいのです。復習は毎日継続することで実ると思います。ただ、これは私の考えなので、この市川駅前校ブログを毎日読んで他の担任助手の意見も読んでみてください！絶対為になります。
なので、明日のブログも読んでください！
明日のブログは古谷担任助手です！
お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 川森大輝
2021年 8月 24日 共通テストは過去問が少ない?
こんにちは、明治大学農学部農芸化学科１年齋藤紗椰香です。今回は模試分析について書きます。
今回のブログは受験生以外にもぜひ読んでいただきたいです！
さて、8/22(日) に受けた共通テスト本番レベル模試の復習は終わっていますか？模試をもとにこれからの志望校の検討や戦略を練ります。模試後に各担当と面談をすると思いますが、分析をしていないと意味のない面談になってしまうのでやってない人は絶対にやってください。
①模試の問題と解説と帳票は絶対に捨てない
皆さんご存じのように、共通テストは昨年度始まったものです。
そのため、まだデータがとても少なく問題集も多くありません。なので一回一回の模試は重要な練習になります。例えばリスニングの表の穴埋めは模試以外ではなかなか練習ができません。
また、志望校判定は自分の立ち位置を知るために重要な役割を果たします。必ず志望校の欄はすべて埋めましょう。
②模試分析と勉強計画はセット
せっかく苦手範囲がわかっても、苦手なままで終わっていませんか？例えば数学の数列が苦手だとわかったならば、次回模試までに克服できるような計画を立てましょう。毎回の模試で繰り返せば苦手は着実に減るはずです。
毎回の模試でまず意識してほしいことは以上二つです。かならず実行してください！私たちもサポートします✨
今日もブログを読んでくださりありがとうございました。
次回のブログは数学守護神の池田担任助手です！お楽しみに
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市川駅前校 担任助手 齋藤紗椰香
2021年 8月 23日 過去問ノートの重要性
こんにちは！
千葉大学教育学部中学校コース理科教育分野の横倉あかりです！
今日の午前中は雨がひどかったですね。皆さん大丈夫だったでしょうか。
今回は「過去問の復習の仕方」というテーマということで私からは特に過去問ノートについて書きたいと思います。
過去問ノートの書き方は人によって違うと思いますが、私は自分だけの問題集にすること、本番の自分へのメッセージにすることを意識していました。
この写真を見てください。
これは私が書いていた過去問ノートです。（早くまとめたいタイプだったので丁寧ではないですがすみません笑）
これは二次試験の生物の記述をまとめた自分だけの記述問題集です。
私はこれを気づいた時に見返したり、試験当日に最終確認として使いました。
ノートのまとめ方のおすすめとしては、記述の意味がすぐ理解できるようにイラストを添えることや、ポイントをメモすることです。
本番は緊張してあせっていると思うので、見た瞬間になんのまとめなのかがわかるようにすると心の余裕ができます。
また、皆さんはこれから単元ジャンル演習というのが始まっていくと思います。
その時にいろんな大学の問題を解くことになりますが、今までたくさん勉強してきたなと感じられるノートを作ることで安心感と自信が生まれるはずです。
本番に自信がなくなってしまうのは本当にもったいないことなので、自信を持つためにも支えとなる過去問ノートを作って当日に持って行ってください！
さらに過去問ノートを作るときにやってみてほしいのが、どうしてミスしたかの分析をノートに書きこむことです。
例えば何の公式を使えばいいかわからなくてできなかったとき、答えを見て「この公式だったか。公式が思いつかなかったから間違えた。」と反省するだけでは意味がありません。
どうしたらその公式を使うというのが思いつけるのだろうかというのもよく考えてみてください。
数学を使う人ならわかるかもしれませんが、「～の最大値を求めよ。」という問題があったとします。
これはやっていくうちに二次関数か、三角関数の領域でこたえるパターンがほとんどであることに気付くと思います。
だから「最大値を求めよ」には注意しなくてはいけない。
簡単な例ですが、こういうちょっとした気づきをまとめていてほしいです。
私は花丸マークで気づいたことをまとめるようにしていました！
長くなってきましたがもう一つ、うっかりミスもまとめてみてほしいです。
二度とやらない意識をしていたとしても本番まで今までのうっかりミスを全部覚えていることはできるでしょうか。
特にうっかりミスが多い人は、自分がこういう時にミスしてしまうということをずっと頭に入れておけば絶対にもう一回はやらないはずです。
だから新しいミスを更新するごとに、本番までにこのミスのパターンを見つけられていてよかったとプラスに考えてまとめてみるのをお勧めします。
例えば比を答える問題で逆の順番のものを選んでしまったとか。
問題をノートに貼って、「比は逆にしないように注意！！」と赤い字で書くだけでも大丈夫です！
長くなりすみません。参考になったらうれしいです！
過去問ノートのまとめ方など相談があればいつでも聞いてくださいね！
本日もブログをお読みいただきありがとうございました。
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