ブログ | 東進ハイスクール市川駅前校|千葉県

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2020年 5月 27日 登校再開が決まりました。

こんにちは!

青山学院大学経営学部経営学科3年の

川森大輝です!

 

昨日緊急事態宣言が解除された第一日となりましたね。じつに緊急事態宣言は49日間も続き、日本のみならず多くの国での経済活動は大幅にストップしていましたよね。段階的ではありますが、今後は普通の生活に戻っていけるのではないでしょうか?うれしいことですが、コロナウイルスがもたらした影響ははかりしれませんね。9月入学に変更する案は、歴史上何度も考慮に入れられていながら実現されなかった事項です。このような、外部環境の著しい変化があったときにどれだけの対応ができるかが、今現在生きる人の考えなければならない至上命題と言えるでしょう。外部環境の変化がただでさえはやい現代です。常に考えて生きていきたいですね!

さて、みなさん。

ついに東進ハイスクール市川駅前校は生徒のみなさんの登校再開を決定しました!

ずっと家で勉強するのは大変だったでしょう。そんな日々も終わりになります。今日から東進で勉強ができるようになるからですね。非常に待ち望んでいた生徒の方もいるのではないでしょうか?少なくともスタッフの私でさえ、とても楽しみにこの日を待っていました。みなさんと直接話せるのが楽しみです!

開館時間は覚えていますか?

平日・土曜 13:00~21:45

日曜・祝日 10:00~19:00

となっていますので、お間違いないようにしてくださいね。

 

緊急事態宣言自体は解除されましたが、コロナウイルスの脅威が過ぎ去ったわけではありません。いまだに、新規感染者が出ている現状は変わっていません。予防の徹底をよろしくお願いします。

東進では、万全の対策をとってみなさんの登校をお待ちしております。

 

東進からのお願いです。

①登校時・下校時のアルコール消毒の徹底をお願いします。

②検温の実施によって高熱が判明した場合、下校してもらうことがあります。

③なるべく隣の席との距離を取らせていただくことになります。

④共有スペースのこまめな消毒にご協力をお願いします。

 

これらは、登校してもらうときの気を付けてもらいたいことですので確認してくださいね!

↓詳しい東進の予防への取り組みはこちら↓

https://www.toshin.com/info_2020/

 

ようやく校舎が開館することができるようになりましたので、これまで以上に勉強を頑張っていきましょう!

 

今日もブログを読んでいただきありがとうございました!

明日のブログは

古川担任助手です!

お楽しみに!

 

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市川駅前校 担任助手 川森大輝

2020年 5月 26日 高マスの使い方

 

 

 

 

 

 

 

こんにちは!明治大学国際日本学部国際日本学科2年前田望那です。

もちろんオンライン上ではありますが、自粛期間のおかげで久しぶりに連絡を取り合う人がいて、とても楽しいです!

もう少し頑張りましょうねー!

 

さて今回は最近「高マス修得できなかった」「できる気がしない」と言う話をよく聞くので、高速マスター基礎力養成講座の”使い方”について書こうと思います。

英単語などを選択肢問題を解いていくことで覚えるこの講座便利ですよね本当に。

修得・完全修得するのはなかなか大変かもしれませんが、一度覚えると毎日復習をするのにとても便利です。

毎日やることで復習しつつ定着します。

 

ただ。上にも書きましたが修得状態、つまりは一度90%以上覚えるということが一番の山でそれを乗り越えるのに苦労する人が多いですね。

高速マスター基礎力養成講座は便利ですが、何も考えずに問題を解いているだけではさすがに意味はありません。

問題集を解いても〇か×かをチェックするだけでは、次に同じような問題が出てきても「あんな問題あったな」と言う記憶がかろうじて残っていたとしても解けないのと同じです。

みなさんが一番やっているテストモードで行うことは「何が覚えてられるかのチェック」です。

マルを出すうさぎのキャラクターバツを出すうさぎのキャラクター

覚えられていなかったものについてはそれなりのアプローチをしなければいけません。

「この問題の答えはこれ!」と何度も振り返ることが一番の近道だと思います。

覚えられなかったものを紙に書き出して毎日見たり、

my単語という機能などで、講座内でも自分が間違えたものを集中的に勉強できるようになっています。

 

一度見ただけでは覚えられないのは当たり前です。見る・見ないで思い出すの繰り返しでいつかきっと覚えられます。

そこで嫌だと思ってしまったら、その先どうしようもないので、一つ一つ着実に覚えていきましょう。

学校が本格的に再開する前に勢いで修得したいですね!

一つ上のレベルの修得目指して頑張りましょう!

 

本日も市川駅前校のブログを読んでくださり、ありがとうございました。

明日のブログは川森担任助手です。お楽しみに!

 

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市川駅前校 担任助手 前田望那

 

2020年 5月 25日 大学選びと志作文

 

 

 

 

 

 

こんにちは!

立教大学コミュニティ福祉学部福祉学科1年の岡部莉奈です。

いきなりですが今日は、大学選びと志作文について書いていこうと思います。

 

みなさん志望校は決まっていますか?大学で何を学んでみたいですか?

 

 

大学を選ぶ理由は人それぞれです。

例えば、自分の夢・将来に繋がるから、興味のあることをとことん学びたいから、この学校に通いたいという大学への憧れなど。他にもたくさんの理由があると思います。

しかし、中には大学に行くことができればどこでも良いという人もいると思います。

大学では今までと比べより専門的なことを学んでいきます。

そうすると、自分の興味のある分野や、やりたいことではないとモチベーションを保つのは難しいと思います。

 

そこで、志望校が決まっていない人、すでに決まっている人も一度志作文を書いてみてください。

志作文とは、テーマに沿って自分の感情としっかり向き合い、

それを言語化文章化することで、自分でも今までは気づけなかった新しい目標を見つけ、

志を明確にしていく取り組みです。

 

「勉強に関係ないから書く意味ない」と思っている人もいると思います。

そんなことないんです! 志作文を書くことには大きな意味があります!

 

新しく得た知識や感じたことを実際の言葉にして表すことで、より考えを具体化し、発展させることができます。

また、考えたこと・思ったことを言葉にすることで、相手に正しく伝える・周りの人の心を動かすだけでなく、

自分自身の考えや思いをまとめ、深めていくこともできます。

真剣に自分に向き合うことで、本当に興味のあること・やりたいことが見えてきて、

大学選びの重要な要素になります。

そして、このスキルは将来、仕事や夢・志を叶える際にも役立ちます。

 

なんと、今年は

「東進志作文コンクール」があります!

今まで書けていなかった人も、これをきっかけに、自分のについてじっくり考え言葉にしてみてください。

 

明日のブログは前田担任助手です! お楽しみに!

 

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市川駅前校 担任助手 岡部莉奈

2020年 5月 24日 選択

こんにちは!

埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程小学校コース理系1年池田周登です。

 

私の大学はオンライン授業が始まってもう一か月が経ちました。

レポート、レポート、レポート、、、

日々課題に追われる日々です。

生徒のみなさんにも学校の課題に追われている方はいるのではないでしょうか。

やろうと思っているのに始めることができない時ってありますよね、

 

そんな状態の生徒のみなさんと私にぴったりのブログを福田担任助手が書いてくれているのでぜひ読んでみてください!

 

 

さて、私からは今回のブログを読んでくださっている皆さんに

「人生は選択の連続である。」ということを伝えたいと思います。

この言葉、シェイクスピアの『ハムレット』に出てくるセリフで、

原文は「Life is a series of choices.」です。

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ありきたりな言葉です。しかし、よく考えてみてください。

「選択」には必ず「結果」が伴います。

怖くないですか、「結果」が分かってからではその分岐点に立ち戻ることはできないのです。 (TVの中では別ですが、、笑)

 

人生の選択にはたくさんの種類があります。仕事や結婚相手など大きなものからどっちの足から靴を履くかのような小さいものもありますね。

 

これを受験に置き換えて考えてみましょう。

受験科目、受験校など大きな選択肢、今この瞬間なにをするかという小さい選択肢までこちらもたくさんの選択があります。

そのすべてが合格」「不合格という結果に影響を与えていくのです。

それでは、いい結果を導くにはどうしたらいいか。

私が考えるに合格」という結果を常に思考に入れることだと思います。

 

思考が変われば行動が変わります。

「スキマ時間に高マス再完修してみよう!」 

「スマホを置いて単語帳を開こう!」

小さい選択の連続が皆さんをいい結果へと導いてくれると思います。

日々の生活から意識していってください!

 

本日もブログを読んでくださり、ありがとうございます。

皆さんに直接会える日を楽しみにしています!

明日のブログは岡部担任助手です。ぜひ読んでみてください!

 

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市川駅前校 担任助手 池田周登

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2020年 5月 23日 発見すること

こんにちは!早稲田大学社会科学部1年の狩野真之心です!

世間では徐々に緊急事態宣言が解除されつつあり、もう少ししたら日常が帰ってくるかもしれないことにとてもワクワクしています!

早く元気いっぱいなみなさんと会えるようになることをとても楽しみにしています!

 

では本日の本題に入ります。

みなさんは勉強しているときに、どのくらい「新しい発見」をしていますか?

 

新しい講座を受講して今までは知らなかった解き方を学んだり、

新しい参考書を読んで見たこともない公式に出会ったり、

問題を解いてみて初めて知ることがあったり、、、 

 

様々な出会いを通して日々新しい知識を吸収し、自分のものにしていると思います。

 

そんな「発見にも二種類あると僕は考えています。

 

一つ目は、特に意識せずとも見つけやすい種類の発見です。

 

新しい単語に出会った、見たことのない人物が出てきた、など、

目に見えること

がこちらの部類に入ると考えています。

見れば一瞬で分かることなので、誰にでも見つけられるものだと思います。

 

もう一つの発見は、

意識しなければ気づきにくいもの です。

どんなことを意識すればよいのかというと、

自ら進んで疑問を投げかける ということです。

 

例えば、問題を解いて解きっぱなしにする人と、

問題を解いたあとに、「どうして解けなかったのか」「どのようなことをすれば解けるようになるか」を考えた人では、

同じ問題を解くにしても得られるもののも大きく差が開くと思っています。

 

復習なんてあたりまえだよ!と思う人もいるかもしれませんが、スケールを広げれば、

どうして大学受験をしているのか、どうしてその夢に向かっているのか

など、勉強だけでなく自分の発見などなんにでも転用できます。

僕は大学の授業を受けながら、誰よりも多くのことを吸収してやる!という思いでさまざまな問いかけをするように心がけています。

 

逆に些細なことで怠ってしまうと、そこが詰めの甘さとなって後々に痛い目を見ることになるかもしれません。

 

長々と書きましたが、要するに

目の前の事からできるだけたくさんの「発見」をしよう!

という意識が大事ということです。

自分の大学の先輩は、第一志望の過去問からもぎ取るだけもぎ取ろうと思って復習をしたら、新しく分かったことが多すぎて4~5時間ほどかかったけど、次に解いた時には前回よりも得点が20%も上がったそうです。

時間をかけすぎるのはあまりよくないですが、

得られることはなんでも得るという意識 は真似してもいいと思います。

みなさんも、たくさんのことを「発見」することを意識して勉強に取り組んでみてはいかがでしょうか!

 

本日も市川駅前校のブログを読んでいただきありがとうございました!

明日のブログは池田担任助手です!!

 

お楽しみに!!

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市川駅前校 担任助手 狩野真之心

 

 

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