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2020年 9月 21日 １日に色を付ける
こんにちは！
駒澤大学経済学部現代応用経済学科の杉尾俊哉です！
最近急に涼しい日が増えました。夜、冷房をつけなくても大丈夫ですね。
夏が終わり、秋が近づいてきて寂しいような嬉しいような。
急激に気温が変わる季節なので体調には十分に気を付けてくださいね。
さて、今回の本題に入っていきます。
今回のテーマは「振り返り」です。受験生向けの内容です。
杉尾担当の受験生にはグルミで紹介しましたが、
せっかくなのでブログでもご紹介しますね。
ではこのブログをお読みの皆様。
昨日一日の行動をできるだけ細かく思い出してみてください。
どのくらい細かくかという目安としては
・朝ごはんや夜ご飯は何を食べたか
・昨日受けた授業の科目や内容は何だったか
こんな感じでしょうか、、、(とにかくできるだけ細かくです。）
そして次にポジティブな出来事、ネガティブな出来事を２、３個思い出してください。
朝１本早い電車に乗れた、宿題出し忘れた等々。これは何でもいいです。
最後に、明日必ずやることを決めてください。
これは「目標」ではなくて具体的な「行動」です。これは１個で構いません。
なぜこんなことをおすすめしているかと言いますと、
受験生の行動を大きく区切るとこうなります。
起床→学校→東進→就寝
いい意味でも悪い意味でも固定化されてしまっているわけです。
「モチベーションが上がらなくて困っています」
「全然やる気になりません」
受験期も後半戦に差し掛かり、こんな声が増えてきました。
受験生と言えども人間です。毎日同じ生活をしていればやる気はなくなります。
１日の終わりに、その日の出来事を振り返って
１日に「色を付ける」という作業をしてみてください。
「この日はああだったな」と思い出せる出来事や感情が大切です。
毎晩寝る前に５分でいいのでぜひやってみてください。
きっとモチベーション維持につながってくれるはずです。
本日もブログをお読みいただきありがとうございました。
明日のブログは岡部担任助手です。お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 杉尾俊哉
2020年 9月 20日 勉強時間
こんにちは！
千葉大学教育学部学校教員養成課程中学校コース理科教育分野の福田龍之介です！
今日はいつものような余談は置いといて、いきなり本題に入りたいと思います。
受験が近づくにつれ、今の自分の勉強方法で本当に受験で通用するのかと不安になる受験生が増えてくるころだと思います。
早速ですが、昨日やった勉強内容について少し考えてみてください。
満足のいく勉強ができたと思う人は、その調子で頑張ってください！
自分が思っているよりも出来ていないという人が大半だと思いますが、、。
その理由は簡単です。
単純に勉強時間が少ないからです。
僕が言う勉強時間の定義とは、机に向かっている時間ではなく、勉強している時間のことです。
試しに今日本当の意味での勉強時間について測ってみてください。
スマートフォンのストップウォッチ機能などを使って、お手洗いの時間やご飯の時間、お風呂の時間、ついついスマートフォンを触ってしまう時間、そういった余分な時間を抜いた純粋な時間を測ってください。
意外と自分が思っているより勉強時間が短いはずです。
受験本番は日々近づいています。
だからこそ、勉強時間を増やすことが大切なのです。
これからの勉強時間は受験に直結します。
自分の勉強時間を把握して、科目にかける時間配分を考えてください。
また、勉強時間は意識することで増やせるものなので、今のままじゃやばい！と思ったら、早速意識を変えて勉強してみてください。
我々担任助手も全力でサポートしますので、一緒に頑張りましょう！！
本日もブログをお読みいただきありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 福田 龍之介
2020年 9月 19日 受験の捉え方
こんにちは！
明治大学農学部農学科3年の伊藤誠人です！
本日は大学受験の捉え方について話していきたいと思います。
どんな角度から受験を見ていくとうまくいくのか、
どんな精神状態が受験には望ましいのかを、
私の受験の経験から得たことも含めて話ます。
～上から受験を見る？～
ひと言で言うと、受験を甘く見ていることです。
「今回の模試は失敗だけど本番ならできるし。」
「テキトーに頑張れれば受かる。」
自分の実力を受け止めきれずに受験を楽観視することが、上から受験を見るということです。
改善点や自分の弱点を伸ばす勉強がこれからの勉強の主軸になります。
その土台の意識が薄れている以上、合格への道のりは遠くなります。
～下から受験を見る？～
「このままでは受からない、自分では無理だ」
「こんな点数では志望校を諦めるしかない」
さっきとは真逆で、自分を見失ってネガティブな感情をもってしまっている状態を、下から受験を見るということです。
勉強をすればするほど嫌になるし、無理無理と言っていると本当に現実になってしまいます。
～横から受験を見る！～
このようにして受験を見ている人はどれだけいるかはわかりませんが、
私には大事な受験への意識だったと思います。
どんなに受験を始めるのが遅くても、どんなにE判定ばっかり取っていようとも、
私が行きたかった第一志望校の大学に行けているのは、
この考え方があったからだと振り返ると思います。
メンタルの管理は誰よりもうまくできている自信があったし、誰よりも大人な考え方で受験をしている自信がありました。
思うような結果がでないなかでも、常に事実だけを糧に次への一歩を踏み出していました。
「今回の模試の反省点はしっかり復習」
「今のままでは無理だけど苦手を攻略すれば合格できる」
「失敗＝成長、本番までにたくさん失敗してたくさん経験値を得よう」
常に現実をとらえながらも自己分析を重ねつつ、
今後の合格のビジョンを持つということが、横から受験を見るということです。
模試の結果た過去問の採点で一喜一憂している時間はありません。
大事なのは、
事実を受け止め分析し、
今後の勉強を進めていくことです。
9月は勉強のモチベーションの上下が激しく、大きくこの差が合格に響きます。
自分のメンタルをうまく保ちつつ毎日の勉強を充実させていきましょう！
本日も市川駅前校のブログを読んでいただきありがとうございました。
明日のブログは福田担任助手です！
お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 伊藤誠人
2020年 9月 18日 視野を広く持つべし
おはようございます
こんちには
こんばんは
成蹊大学理工学部システムデザイン学科
鈴木正真です！
最近やっっっと涼しくなってきましたね
僕は夏が好きですが、あまりにも暑すぎて参っていたので非常に嬉しい限りです
ただし！季節の変わり目は体調を崩しやすいので気をつけて下さいね。
さて！
本日は視野を広く持つべしということについてお話ししようかと思います。
今、市川駅前校では2つのイベント参加者を募集しています
①9/25-サイエンスセミナー
②10/3-トップリーダーと学ぶワークショップ
この2つです。
簡単に説明すると、日本の第一線で活躍なされている方々をお呼びして、ご自身の分野について高校生向けに講演をして頂きます。
今回のサイエンスセミナーでは熊本大学医学部准教授の三浦恭子先生に、先生が研究しておられる、ネズミ類の中で最長の寿命を持つハダカデバネズミについて、そしてその研究がもたらす未来について講演していただきます。
トップリーダーと学ぶワークショップでは、読売新聞グループ本社代表取締役の山口寿一先生に、現代の多種多様な情報の取捨選択、そして新聞記者としての表現やコミュニケーションについて講演していただきます。
ちょーーっと自分にはハードル高いな〜…
そう思うのも分かります、僕もそうでした！
しかし、普通に生活している中で、第一線で活躍される方のお話を直接聞ける機会というのは、そうめったにあるものではないと思います。
大学受験をする上で学部や学科を選択することは必須になります。大学に入った以降、どういった勉強や研究をするのかハッキリ分かっていないまま学部学科を選ぶことができるでしょうか？
相当難しいのではないかなと思います。
わざわざ大学に進むのだから、自分が心からやりたい学問を選ぶべきです。そのためには高校生のうちから正しい情報を沢山得ることが必要です。
ここまで言われれば流石に行くべき理由は分かったのではないでしょうか
しかし！
文系だしサイエンスセミナーは…
理系だしトップリーダーは…
文理が違うからという理由は、行かない理由にはなりません！
なんなら文理が違う人こそ行くべきです！
これからの将来で活躍する人物になるためには、自身の専門外分野について知り得ていることが必要になります。
技術や科学の発展は、人々の行動に大きく影響を及ぼします。それは同時に社会規範の変化やビジネスチャンスとも捉えられます。
政治学や経済学・経営学を学び、それら分野の職についた時、こういった科学発展の情報に強いと大いに役立つことは目に見えていますね。
逆に技術や科学を発展させる立場の理系人であれば、それらが社会にどう広まるかを知っていることも大いに役立つことが目に見えていますね。
将来、頭ひとつ抜けて活躍したい！と思う人ほど、教養としての知識は沢山蓄えるべきです。
東進生のみなさんには、そういった頭ひとつ抜けた人財になって欲しいわけです。
ここまで読んで、ほかに疑問や聞きたいことがあれば鈴木にどんどん聞いてください！聞くことは恥ずかしいことじゃありません！
一歩目、踏み出してみましょう。
本日も市川駅前校のブログをお読みいただきありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 鈴木正真
2020年 9月 17日 1.01
こんにちは！
埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程小学校コース一年の池田周登です。
先日私はバスケ部の後輩たちの練習を見に母校を訪ねました。
昨今の社会情勢を鑑みて、試合に参加まではできませんでしたが、
久しぶりの母校の様子・部活動の様子を見て、懐かしんでいました。
このような状況下で努力している後輩を見てとても励みになりました！
さて、今日のブログのタイトルは『1.01』です。
変なタイトルですね…
説明します。少し数学的ですが、ついてきてください（笑）
この三個の式、
よくビジネス関係の本やSNSで見かける自身の日々の行動に気を付けさせる三式となっています。
日々の努力量を1.0としたとき、
昨日の自分より少しでも頑張ることができるか、少しさぼるかで一年後は大きく変わってくるというものです。
毎日毎日、昨日の自分より少しでも＋α（＋0.01）していれば
それが続けば、続くほど一年後には現状維持していた人と比べて
大きな差になっています。
逆に、昨日頑張ったから、と気を抜いてしまったら、だんだんと差は開いてしまっています。
少し頑張れた人と少しさぼった人の差は最初はわずかなものですが、それが積み重なると大きな差になってしまうのです。
低学年のみなさんは
休みの日早起きしないでずっと寝ているだとか、部活で疲れて少しも勉強しないだとかマイナスの生活をしていると
いざ受験生になったとき、周りの人と取り返しのつかない差が生まれてしまいます。
少しの時間でも高マスをする。 とりあえず校舎に来てみる。
ちょっとしたことの積み重ねが1年後2年後大きな結果をもたらします。
受験生のみなさんは
時間が多くあるわけではないからと言って、現状維持で満足しないでください。
＋αできるところを探し、1・01の自分を目指してください。
本日もブログを読んでくださりありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 池田 周登
