ブログ
2020年 6月 4日 いつまでに終わらせる？？
こんにちは！
國學院大學経済学部経営学科１年の白石ゆり子です。
緊急事態宣言の解除から１週間ちょっとたち、みなさんの学校も再開し始め、ようやく日常が戻りつつありますね!
早くコロナを気にせずいろんないろんなことができるようになるのを祈るばかりです！
さて、皆さん、今日は６月４日です。何がある日か覚えていますか？？
そうです、
受験生HR ですね！！
今回は過去問の使い方や復習法についての話が聞けるみたいです。
受験において過去問は攻略本みたいなものです。その過去問の活用方法は、受験生の皆さんが絶対に知っておくべきものだと思うので、絶対参加してくださいね！！
では、なぜこの時期に過去問の説明をするHRをするのか？
それは、そろそろ基本的な知識のインプットを終わらせて、過去問を解き始めなければいけない時期に入ってくるからです。
今、基本的な知識って言いましたが、じゃあ基本的な知識って何でしょう？？
英単語、英文法、数学や理科の公式、日本史の大まかな流れ、古文単語、助動詞、、、、いろいろ出てくると思いますが、
東進に置き換えて考えると、
ズバリ、
講座の受講と高速マスター基礎力養成講座を終わらせることです！！！
もちろん受講と高マスを終わらせれば基礎が完璧になるわけではありません。
しかし、最も基本的で根幹を成す、高マスも受講も終わっていない状況で過去問演習に取る組むのはもってのほかです！！
では、いつまでに基礎を終わらせれれば全国のライバルに差をつけられずに過去問演習に入ることができるのか？？
それが、
６月１６日受験生修了式
がある理由なんです！！
この日に間に合うか、間に合わないかでは、その後の過去問演習を中心とした志望校対策に大きく影響します。
6月の時点でライバルと差をつけられてしまっては、巻き返すの大変ですよね。
ここで周りから一歩リードするためにも、差をつけられないためにも、
６月１６日
までに絶対に受講と高マスを終わらせましょう！！
自分はもうどうせ間に合わないし、、、、、と思っているそこのあなた！！！
これからの気持ち次第で、いくらでも挽回できます！
一緒に頑張りましょう！！
本日もブログを読んでいただきありがとうございました。
明日のブログは岡部担任助手です！
お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 白石ゆり子
2020年 6月 3日 受かるべくして受かる
こんにちは！
東京工業大学理学院物理学系の岩瀬篤広です。
多くの人が変則的ではあると思いますが学校が始まったと思います。
とは言ってもまだウイルスが収束したわけではありません。
外出する人も多くなった今より一層注意しないといけませんね。
受験生のみなさん自分の模試の判定をしっかり見ているでしょうか？
おそらく見てないと言う人は少ないと思います。
それでは模試の判定をしっかりと考えたことがあるでしょうか？
おそらく第一志望の判定がAやBを確実に取れている人はそんなにたくさんいないのではないでしょうか？
しかし、合格する人の多くは間違いなく良い判定を取っています。
逆転合格が話題になっていたりしますが珍しいから取り上げられているだけです。
なかなかレアなケースです。
すなわちE判定は現段階で実力不足だよと言われていることをしっかりと理解して欲しいと思います。
勉強する時期が遅かったからは言い訳にはなりません。
また今判定が悪くても頑張ればいつか上がると考えるのも危険です。
もちろん周りの優秀な受験生だって受験勉強に励んでいます。
なかなか差を埋める、つけるのは簡単ではありません。
そのまま受験本番を迎えないためにも、毎回毎回の模試で進歩を感じれるようにして欲しいなと思います。
次は6月に共通テスト模試がありますね。
今の判定より一つ上は必ずとるんだ！と覚悟を決めて勉強に励んでもらいたいです。
時期が遅くなるにつれて手遅れになってきてしまいます。
目安として過去問演習を始める前には受かるビジョンが見えてないと厳しいと思います。
過去問をといて全く手が出ない状況からひっくり返すのが難しいからです。
頑張るのは今です！！！
6月模試の結果を期待して待ってます！！
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市川駅前校 担任助手 岩瀬篤広
2020年 6月 2日 自分で自分のモチベートをする
こんにちは！
青山学院大学経営学部マーケティング学科の後藤真凜です。
緊急事態宣言が解除され、やっと校舎に皆さんが登校できるようになりましたね！
他の担任助手も言っていましたが、皆さんが校舎に来てくれて、皆さんの元気そうな顔を見ることができて、ほんっとうに嬉しいです！
まだまだ油断できない日々は続きますので、手洗いうがい、消毒など、それぞれが気を付けていきましょう！
さて、６月に入りましたね。
例年なら部活の引退シーズンで、部活生は切り替えられるタイミングですが、今年は例年通り引退できない人も多いと思います。
そこで、なかなかスイッチが入らない！！という人もいるのではないでしょうか。
昨日のブログで佐々布担任助手が覚悟を決めろと書いていましたが、私は同じようなことを、少し違う観点から書いていきたいと思います。
それは何かというと、自分で自分をモチベートをしろ、ということです。
自分をモチベートをするってどういうこと？？と思いますよね。
まず、みなさんがどんな時にモチベーションが上がるか考えてみてください。
例えば、「高速基礎マスターの例文まで完全修得できたから、長文が前よりも読めるようになっているかな、やってみよう！」などのように、
できることが増えたときに、モチベーションが上がることがあるのではないでしょうか？
これを自分をモチベートすることに置き換えると、
自分をモチベートするために小さな目標をたくさん作ってみてはどうでしょうか。
そうすれば小さな目標を一つ達成するごとにモチベーションが上がりますよね。
小さな目標ってなに？と思う人もいると思うのですが、私が受験生の頃に小さな目標を立てる時に一番意識していたのは、短期間の目標であるということです。
わたしがそれを意識していたのは、１日の学習の重要性を自覚するためです。
長期的な視点での計画ももちろん大切ですが、その目標だけだとどうしても「今日くらい手を抜いても、、、」という気持ちになってしまうこともあると思います。
しかし、１週間ごとに明確な目標があれば、１日の学習の重要性が感じられますよね。
そんな風に１つ１つを大切にできることこそが自分をモチベートするきっかけになると思います。
さらに、一つ一つ目標を達成するごとに一歩一歩合格に近づくことができます。
なのでぜひみなさんには自分をモチベートできる人になってほしいです。
まずは６月２１日（日）にある全国統一高校生テストの目標点を達成するための小さな目標設定をしてみてください！
今日も市川駅前校のブログを読んでくださりありがとうございました。
明日のブログは岩瀬担任助手です。お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 後藤真凜
2020年 6月 1日 覚悟を決めること
こんにちは！
國學院大學法学部政治専攻の佐々布武志です！
ついに6月に突入しました！
みなさんいかがお過ごしでしょうか。
この６月の学習計画はもう決まっていますか？
本日のブログではタイトル通り、
「覚悟を決めること」
について書いていきます。
□受験まで残り何日あるか知らない。
□閉館時間まで勉強していない。
□集中が切れやすい。
□明確な目標が無い。
上記に１つでも当てはまる人
は是非最後まで読んでください。
「覚悟を決めること」
皆さんは、第一志望合格に向けて、
「覚悟」はできていますか？
先日緊急事態宣言の解除に伴い、校舎は開館しました。
皆さんの姿を久しぶりに見られてとてもうれしいです。
改めて当たり前の日常の大切さを感じました。
今日のような当たり前の日常が戻った今、
皆さんはどのくらいの努力量で勉強が出来ているでしょうか。
校舎を見ても、
閉館間際まで勉強できている生徒は１０名以下です。
本当に受験生といえるのでしょうか。
「まだSNSから手が離れない」
「受験の実感が湧かない。」
「夏から本気出します。」
「学校が遅れてるから、、、」
はっきり言います、
「甘えるな」
受験の天王山である夏休みも、
多くの学校が削られることとなるでしょう。
ライバルはすでに本気で勉強してます。
自分が気を抜いてるときには、
常にライバルは勉強をしている。
そんな気持ちを持ってほしいです。
皆さんはもう受験生です。
本当に第一志望に行きたいのであれば、
「覚悟」を決めて受験生としての当たり前の努力量を重ねてください。
受験は只得さえ厳しい道のりです。
今では首都圏有名難関大学の入学倍率が１０倍を超えるなんて当たり前です。
今年は「大学入学共通テスト」の導入元年で、
より受験が厳しくなるのはもう１年も前に分かっていた話です。
もう１度言います。
本当に受かりたいのであれば、
第一志望に現役合格したいのであれば、
覚悟を決めましょう。
・閉館まで残って勉強する。
・日々の予定を守る。
・１日１５時間勉強。
・基礎の徹底。
全て当たり前です。
もし、躓いた時には、
相談できる担任・担任助手が校舎にいます。
是非、相談してみてください。
皆さんが諦めない限り、
私たちも全力でサポートします。
そのあたりまえの環境はすでにあります。
この６月は、
覚悟を決め第一志望に向けて再スタートを図る
そんな１か月にしてほしいと思います。
本日もブログを読んでくださりありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 佐々布武志
2020年 5月 31日 休息大事
おはようございます
こんにちは
こんばんは
成蹊大学理工学部システムデザイン学科
鈴木正真です
やっと緊急事態宣言が解除されましたが、ジムはまだ開きません。
そろそろ筋肉が悲鳴をあげています。はやくいじめてあげたい今日この頃の僕です。
さて今日は
長時間勉強の組み方-鈴木正真ver.～その２～
です。
ポイントは
①スイッチとなる問題を決める
②時間で科目を細かく変える
③受講をインターバルにする
です。
前回のブログでは①についてお話しました。
「①スイッチとなる問題を決める」のブログはこちらをクリック！
②時間で科目を細かく変える
これに関しては間違いなく全員に当てはまるものでは無いです。
ただ一定数超ハマる人はいるかと思います。また全然集中できない日にアクセントとして取り入れるのもありかもしれません。
僕は世界一の飽き性なので同じ科目の勉強を何時間も続けるのが苦手でした。数学だけは平気でしたが（笑）
そこで行っていたのが５５＋５分勉強法です
５５分間勉強して、５分間はぼーっと休憩する勉強法です。そしてそのたびに科目を変えていました。
これは早稲田大学の集中力研究会というところが出している動画をYouTubeで見たことがきっかけで編み出した勉強法です。その動画内では３０分以内の単位に区切って勉強をするように勧めているのですが、僕は色々試した結果５５＋５が一番調子が良いことが分かりコレに落ち着きました。
脳科学的に人間の脳の集中力というのは１０～１５分が限界なんだそうで、それをフルに何度も活用するためには短時間に区切り頻繁にブレイクを取り入れた方が良いとのことです。
また、初頭効果と終末効果という言葉を聞いたことはないでしょうか。
心理学上、物事の最初が印象に残りやすいことを「初頭効果」、物事の最後に起こったことが印象に残りやすいことを「終末効果（新近効果）」といいます。
これを複数回発生させられるというメリットもあります。
数時間ぶっ通しでやるとこれらの効果は一回限りですが、頻繁に休憩をはさむことで初めと終わりが複数回できる訳ですね。
「科目を変える」ということに関しても、より一層これらのメリットを大きくするために刺激として取り入れていました。
③受講をインターバルにする
これは②を補助する役割です。
科目を変えてやっていたとしても人間中だるみはしてしまうものです。
そこで僕は３時間おきぐらいに受講をはさんでいました。
受講はあらかじめ時間が決まっている且つインプット（聞くこと・理解すること）がメインなので脳の良い刺激になります。
この３点を踏まえて僕のとある一日を挙げてみます。
７～８時：微分積分計算・高速基礎マスターの再完全修得・その日の予定立て
↓
８～９時：数学の問題集
↓
９～１０時：物理の問題集
↓
１０～１１時半：受講①
↓
１１時半～１２時半：数学の問題集
↓
お昼ご飯
↓
１３～１５時：英語の過去問
↓
１５～１６時：化学の問題集
↓
１６～１７時半：受講②
↓
１７時半～１９時：数学の過去問
↓
１９～２０時：物理の問題集
↓
２０時～２１時：化学の問題集
↓
２１～閉館：英語の問題集
↓
帰宅後～２２時：英語音読
↓
２２時～２４時：その日やった問題の復習
詰め詰めなようで以外とあっという間に一日が終わります。
また、朝にホワイトボードを使ってどの時間帯になんの科目をやるのかは決めていました。何やろうかな～という時間はもったいないです。
以上が僕なりの長時間勉強の組み方です。
もっと聞きたいことがあればどんどん聞いて下さい。折角校舎も開館しましたので！
工夫次第でどうとでもなります。みなさんそれぞれの最適な勉強法を見つけましょう！
本日も市川駅前校のブログをお読みいただきありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 鈴木正真
