ブログ 2020年10月の記事一覧
2020年 10月 7日 自考と対策
こんにちは！
駒澤大学経済学部の杉尾俊哉です！
一気に秋っぽくなりましたね。
月が綺麗な日が増えたり、トンボが飛び始めているのも見かけました。
「〇〇の秋」という言葉がありますが、
今年の秋は「読書の秋」でいこうかなと思っているところです。
こう思うと同時に昨年の受験のことを思い出します。
残り約１００日、後悔の無いように行動していってくださいね。
さて、今回皆様にお話するのは
「自分で考える力」についてです。
もっと細かく言いますと、
「自分で弱点を把握し、対策を講じていく力」です。
今後この力がより大事になってくるというお話をしていきます。
「何を今更こんなこと…とっくにできてるよ…」
本当にできていますか？
これまでは、
高マスがあって、受講があって、過去問があって、単元ジャンル別があって。
と、こんな感じで実はやらねばならないことが山積みでした。
そう、計画さえ守れていれば最悪何とかなっちゃっていたのです。
しかしここから先（=特に１１月以降）は話が変わってきます。
併願校の過去問はあるものの、基本的には自習です。
つまりどういうことか。
これまで大切だったのは、「計画力」と「実行力」でした。
これからは、上記２つの力に加えて「今何をするべきか」が明確に決まっていなければ
受験まで残り僅かな時間で、勉強を仕上げ切ることは不可能です。
模試の結果や単元ジャンルから自分の苦手分野を分析。そして勉強計画に移す。
計画がずれてしまった、などはここから先は致命傷になります。
有名・難関大模試然り、全統然り、しっかり分析して自分の弱点をピックアップしておきましょう。
そしてその弱点をどう潰していくのかもイメージしておくことも忘れずに。
この時期は不安だからこそ、たくさんのことに手を出して迷走しがちです。
そうならないためにも、これまで以上に自分の弱点に向き合って
最善の選択ができる準備を常日頃から心がけてみてください。
本日も市川駅前校のブログをお読みいただきありがとうございました。
明日のブログは狩野担任助手です。お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 杉尾俊哉
2020年 10月 6日 隙間時間を活用しよう
こんにちは！
千葉大学教育学部学校教員養成課程中学校コース理科教育分野の福田龍之介です！
最近、人肌恋しい季節になってきましたね！
後、100日程で共通テストが始まり、受験戦争が開幕します。
ちなみに私はこの時期に単元ジャンルを使って最低でも一日一個、英語の長文を読んでいました。
さて、単純計算で残り3か月です。
これを多いか少ないか感じるのは個人差があるかと思いますが、皆さんはどうでしょうか？
本日は隙間時間の勉強に関して話したいと思います。
まず率直な質問です。
あなたはいま全力で勉強できていると思いますか？
できているつもりの方が多いと思いますが、他の人から見てもそれは同じなのでしょうか？
あくまで受付で皆さんを見ている私個人の意見ですが、全力で勉強している生徒は少ないです。
前述しましたが、全力で勉強している人は隙間時間をうまく活用しています。
例を挙げると、お手洗いに向かうまでの時間です。
受験生時間に計測したことがあるのですが、私は人よりも歩くのが早いのですが、1分かかりました。
一日東進で過ごす上で、2回お手洗いに行くと仮定します。
単純計算で、1(分) × 2(回) × 100(日) = 200(分) = 3時間20分
食事をとる時間も勉強することが出来ますよね。
受験生時代、ひねくれていた時期に考えたことなのですが、ご飯食べながら勉強しても集中できなくない？そもそも行儀悪くない？とか考えていました。
今思うと、そんなこと考える時間があるんだったら単語や熟語でも覚えとけよと思います。
料理を作ってくださっている方には申し訳ないのですが、ご飯の時間も勉強してください。
こういった時間をうまく使えば、一週間くらいは勉強する時間が増えるはずです。
これからの一週間、さらに言えば、1秒はとても貴重です。
受験本番まで、大切に扱っていきましょう！
我々担任助手もそういった工夫をしていたので、ぜひ聞いてみてください。
受験終了まで全力でサポートしていきます！
一緒に頑張りましょう！！！
本日もブログを読んでくださりありがとうございました。
明日は杉尾担任助手です。お楽しみに！
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市川駅前校 担任助手 福田 龍之介
2020年 10月 5日 ”受験”する意味を再確認
こんにちは！
明治大学農学部農学科3年生の伊藤誠人です！
高校生のみなさんは学校に行けているかと思いますが、
大学生はオンラインでの授業が主流になっています。
私の授業はすべてオンラインでの授業になっています。
（他大学の友達などは実験や研究室などで学校に行ける人も中にはいるみたいです！）
オンラインで時間がある中で、私が今頑張っていることがあります。
それは大学の研究室（ゼミ）での活動です。
私は地域環境計画研究室という研究室に入っていて、毎週自分の研究について話すことになっています！
私は「被災後の復興とレジリエンスについて」という研究テーマです。
レジリエンスとは…。
【逆境や困難が訪れても、自立的に立ち直ることのできる強さ・柔軟性のこと】
被災地の復興状況を現地の地方団体の聞き取り調査や地図情報などのデータから分析・考察することが私の研究内容になります。
実際に被災された方からアンケートを取ったり、論文の構成などすべて自分で進めていきます。
簡単にこの研究テーマについて話していますが、このテーマにするのに3ヵ月はかかりました笑
いろいろと試行錯誤して先生と話し合って決めたテーマです。
自分自身でもかなり納得のいく研究ができていて楽しいです。
4年生の3月頃に論文発表ですがいろいろと作業を進めていきたいと思います。
なぜこの話をしようかと思ったか。
理由は、なぜ大学生になりたいのかを再確認してほしいと思ったからです。
自分から求めて行動することの楽しさ・大切さを改めて理解することは物事において重要です。
受験生のみなさんに置き換えると、あなたの受験する理由はなんですか？ということになるかと思います。
周りの友達が受験するからですか？
大学生になるものだと思っているからですか？
塾に通っているからですか？
自分がやりたい勉強・自分がなりたい将来像・就きたい職業・やりたい事
をイメージしながら受験に臨んでください！
私は、野菜ジュースを作りたい・畜産について勉強したい・いい就職先につとめたい！・友達と一緒に大学に通いたい
と思って勉強していました。
今やっていることとは少し違うこともありますが、納得して決めたことなので後悔は全くありませんし、まだあきらめてません笑
この時期になると受験のモチベーションを見失う生徒も多いかと思います。
どんな状況でも勉強し続けるメンタルは常に持ち続けましょう。
次の目標は全国統一高校生テスト（共通テスト本番レベル）だと思います。
どんな状態で模試を迎えたらいいのか＝どんな状態で受験本番を迎えたらいいのか
と同じことだと思います。
シミュレーションを過去問で重ねていい状態で模試を迎えられるように日々努力していきましょう！
本日も市川駅前校のブログを読んでいただきありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 伊藤誠人
2020年 10月 4日 システムデザイン
おはようございます
こんにちは
こんばんは
成蹊大学理工学部システムデザイン学科
鈴木正真です
良い気温になってきました。
僕はこの時期の夜道を散歩するのがとても好きです。
椎名林檎の曲がよく合います。
気分転換にぜひお散歩を。
さて！
今日は僕の最近の学校生活について話そうかなと思います。
僕は理工学部システムデザイン学科に通っています。
うちの大学のシステムデザイン学科は3年後期から
機械
電機電子
経営工学
ロボティクス
のうちから
主専攻と副専攻を選択し、4年時に主専攻のうちさらに専門を選んで研究室に所属します。
工学における複数分野を複合的に学ぶことで、「システム」すなわちモノづくりにおける工程すべてをデザインすることにおいて明確な課題解決能力を養います。
そのうち僕は経営工学コース内にある人間工学を専攻したいと思っています。
人間工学（にんげんこうがく）は、人間が可能な限り自然な動きや状態で使えるように物や環境を設計し、実際のデザインに活かす学問である。（Wikipediaより）
具体的なモノの例を挙げるのであれば
ゲーミングチェア
ペン
キーボード
などなど
よく「人間工学に基づいた設計…」という売り文句がついている製品を見たことありませんか？
その人間工学です。
もともとモノづくりに興味があった、という話は以前ブログでもお話したかと思います。
大学に入って授業でプログラミング・機械設計・メカデザインなどを学び、インターンシップでシステム構築・データサイエンス・Webデザイン・コンサルティング業などを行いました。
それらの活動をしていくうちに自分が本当にやりたいプロダクトのデザイン、それと大学でしか学べないことを考えた結果、人間工学を専攻したい思いに至りました。
大学生には時間があります。
それは良い意味でも悪い意味でもです。
自分の将来に向けて、まずは大学に入ることです！
それはすなわち自分の可能性を広げることです。
全力で応援します。
本日も市川駅前校のブログをお読みいただきありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 鈴木正真
2020年 10月 3日 10月にやっておくべき勉強
こんにちは。
埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程小学校コース一年の池田周登です。
夏の暑さが少しずつ引いて、過ごしやすい凉しさになりつつありますね。
夜はもう肌寒く感じられるほどです。
季節はもう秋。10月に入ってしまいました。
コロナが本格化してからもう7か月もたったと思うと驚きです。
共通テストまでの日数は今日で105日。もうすぐ二桁になります。
そんな10月だからこそやっておくべき勉強を
受験生、高1.2生に分けてまとめたいと思います。
受験生
残り日数が二桁になった瞬間から時間の流れが変わったかのように
タイムリミットは近づいてきます。
しかし、焦ったって嘆いたって変わりません。
毎日を大切にし目標達成を目指してください。
単元ジャンル別演習やその他過去問演習で入試本番レベルの問題を解いていると思います。
”解けない” ”どうしよう”
と悩んでしまう前に苦手分野をしっかり見極めてください。
立ち止まってその範囲を振り返ってみてください。
また、受講等でインプット面もおろそかにしないでください。
着実に前に進んでいきましょう。
高1.2生
10月は二学期の中だるみの時期となりがちです。
だからこそ周りに差をつける大大チャンスです。
高1.2生のみなさんは共通テスト同日模試に向け、主要科目の強化をしていってほしいです。
校舎ではその同日までのみなさんの努力量をランキング化した
”同日への道”というイベントを行います。
まず毎日登校を目指し、校舎に来る習慣をつけてほしいです。
志望校合格のために今できることをしていきましょう。
受験生、高1.2生ともにこの秋は「勉強の秋」にしてみませんか。
本日もブログを読んでくださりありがとうございました。
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市川駅前校 担任助手 池田 周登
